Proiectul „EcoAct – Actioneaza pentru comunitatea ta!” a urmarit schimbarea de atitudine a elevilor din 8 licee bucurestene cu privire la teme eco-civice si de dezvoltare urbana. Unul dintre principalele rezultate ale proiectului a fost cresterea nivelului de cunostinte din domeniul dezvoltarii urbane si eco-civismului ale liceenilor implicati in proiect. Acest rezultat a fost atins prin selectia si instruirea a 21 de voluntari cu privire la metodele de prezentare si instruire folosite in sesiunile de informare si educare, stabilirea de acorduri de colaborare cu 8 licee din sectorul 1 Bucuresti si organizarea de workshop-uri si cafenele in liceele participante. 7 structuri de reprezentare si promovare a intereselor tinerilor elevi pe teme ce tin de eco-civism si dezvoltare urbana au fost create si dezvoltate. Prin implicarea elevilor in activitati cum ar fi sesiuni de instruire, ateliere, competitii, acestia au descoperit care sunt problemele cu care se confrunta comunitatile de care apartin si au fost direct si activ implicati in crearea de proiecte eco-civice care sa raspunda acestor probleme si care ar putea fi implementate in comunitate. Aceste prouecte au fost concepute si pentru a raspunde dorintelor si nevoilor elevilor din scolile implicate in proiect, propunand solutii pentru dezvoltarea spatiilor comune educationale si recreationale frecventate de acestia. De asemenea, a fost facilitata implicarea elevilor in viata comunitatii locale, prin generarea de proiecte eco-civice si de imbunatatire a spatiului comunitatii, in special al celui educational. Grupurile de reprezentare si-au definit ideile de proiect printr-o analiza simpla de nevoi in baza careia si-au construit ideile de proiect. Principalul obiectiv al proiectului a fost atins si nivelul de constientizare si implicare in comunitate a crescut, prin cei 78 de voluntari implicati activ in dezvoltarea e idei, in corelatie cu nevoile comunitatii de care apartin. Acestia au fost sprijiniti de catre profesori, prieteni, colegi si, impreuna cu echipa de proiect, au dezvoltat un plan pe termen lung pentru scolile lor, cu privire la sustenabilitatea acestui tp de initiative in anii care urmeaza si despre cum ar putea transfera aceste cunostinte si intentii generatiilor urmatoare de elevi.